jueves, 8 de abril de 2010

Reflexión sobre la Web 2.0


Hace unas décadas, el publicar algo era una tarea ardua y sólo las personas que tenían muchas ganas de realizarlo, soportaban ese arduo proceso que iba desde la realización del escrito, corrección, edición, censura, ………. hasta que por fin después de varios meses o años la obra salía de las planchas de la prensa y pasaba a la venta, si ese producto tenía una muy buena presentación o era muy buen material, se podía pensar que sería consumido y leído por las personas, sin embargo, no todos los productos así elaborados tenían éxito. Ahora bien si a todo lo demás le añadimos el costo de todo el largo proceso, muchas veces no se encontraba al alcance de la mayoría de personas. Yo recuerdo cuando realice mi tesis de licenciatura (1981), la mayor parte de la información empleada se encontraba en inglés o francés y sólo podía tener acceso a resúmenes muy limitados de los artículos, los cuales se tenían que pagar y solicitar al extranjero, tardando el llegar de tres a cuatro meses, algunos de estos artículos me llegaron seis meses después de que presente mi examen profesional.
Ahora podemos tener acceso a la información casi en el momento en que se está generando, lo que nos pone a disposición de una infinita fuente de información, tan útil como se requiere en estos tiempos modernos, en los que la noticia de ayer ya es obsoleta porque lo que está pasando en este momento en el mundo ya se encuentra publicado en algún sitio de la web.
Sin embargo no todo son buenas noticias. Esta facilidad de publicación también tiene sus grandes riesgos. El riesgo que de cualquier persona puede publicar lo que quiera sin censura alguna, lo que da lugar a un sinnúmero de sitios con información incorrecta y/o mal manejada o interpretada. Me ha tocado revisar trabajos de mis alumnos y puedo observar muchas inconsistencias en la información que me presentan. Yo les pregunto de donde obtuvieron la información y ellos me indican que la sacaron de internet. Yo siempre les digo “No todo lo que está en internet es cierto, actual o válido. Hay que saber diferenciar entre lo válido y la información chatarra”
Sin embargo esos son los peligros de estos tiempos en os que lo que hoy se publica, mañana ya no tiene validez o utilidad práctica.

6 comentarios:

  1. Hola Sergio:

    Tu escrito presenta en general lo que se trabaja en la Web, es fundamental hacer observaciones a la misma y como maestros guiar a los alumnos para su buen uso.
    Saludos.
    Lourdes Sisniega Glez.

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  2. Hola Sergio.
    Te felicito, el blog y tus comentarios están muy bien trabajados. Es cierto el uso de éstas herramientas de comunicación han reducido tiempos, pero también, como mencionas, se corre el riesgo de que la información no sea correcta, por eso como profesores, tenemos la obligación de estar atentos a estos eventos. Hasta luego

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  3. Hola Sergio:
    Son muy pertinentes tus reflexiones, Internet es una herramienta muy importante, pero debemos de planear como emplear en general las TIC para hacer un uso didáctico útil y eficaz de ellas.
    Saludos.
    Francisco Gurrola Ramos

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  4. Estimadas maestras y mastro:
    Muchas gracias por visitar mi blog, sus comentarios hacen que este ejercicio se pueda mejorar.
    Saludos
    Sergio Ortega

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  5. Hola Sergio,
    Te felicito por el blog y la información que nos proporcionas en el, recuerdo me habias comentado el problema de tu escuela con las lluvias y si, si en ese tiempo se hubiera tenido esta herramienta creo le hubieran sacado mucho provecho, lo bueno es que ya esta a disposición de todos y será de gran utilidad en tu quehacer educativo.

    Saludos de tu amiga Beth

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  6. Hola Sergio.
    Hay mucha razón en tus comentarios, el uso del Internet tiene sus ventajas y desventajas de ahí la importancia de que como padres y como maestros proporcionemos la orientación y la supervisión adecuadas del uso que nuestros hijos y alumnos hacen de la gran diversidad de herramientas que tienen a sus disposición para obtener y producir una gran diversidad de información y materiales pero que a la vez los exponen a grandes riesgos de recibir información errónea, sin sustento o a adquirir hábitos negativos como el copiar y pegar información sin realizar una reflexión o análisis crítico que contribuya a un aprendizaje significativo.
    Saludos.
    Raymundo

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